會! 日本語 進階1 | 第4課 住んでいる町で | ST2 行き方を教える

会話:

A：今、たいよう銀行の前にいるんですが、ここから市民運動公園までどうやって行ったらいいですか。

B：ああ、たいよう銀行の前ですね。そこから花屋が見えませんか。

A：えっと、あ、ありました。

B：花屋まで行ってください。花屋から１つ目の交差点を左に曲がると、右に市民運動公園がありますよ。

說明:

花屋まで行ってください。花屋から１つ目の交差点を左に曲がると、右に市民運動公園がありますよ。(請走到花店。從花店數來的第一個路口左轉後，右邊就是市民運動公園了。)

~と、~があります是使用動詞(動作)搭配存在句來描述地點位置。會話中第一個動作是 行って 表示動作的順序，而第二個動作是 曲がる 後面接存在句非動作，所以必須使用動詞辭書形 + と 來搭配 があります。如果純粹要表達動作的順序用て來接續即可，例如 さくら郵便局まで行って、さくら郵便局の角を左に曲がってください。(走到さくら郵局後，請在さくら郵局的轉角左轉。)。

文型:

<動詞辭書形> + と、+ <名詞 > + があります 

動作搭配存在句來描述地點位置

1. この道をまっすぐ行って、１つ目の交差点を渡ると、右に本屋があります。(這條馬路直走，穿越第一個路口後，右邊就是書店了。)
2. 信号を右に曲がってまっすぐ行くと、公園があります。(紅綠燈右轉直走後，就是公園了。)

會! 日本語 進階1 | 第4課 住んでいる町で | ST1 生活を楽しむ

会話:

A：Bさん、あのう、市民運動公園へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。

B：あさひ駅の西口からバスが出ているので、バスで行くといいですよ。

A：わかりました。どうもありがとうございます。

B：いいえ。

說明:

市民運動公園へ行きたいんですが、どうやって行ったらいいですか。 (我想要去市民運動公園，該怎麼去比較好?)

當使用疑問詞搭配 たらいいですか 表示想聽聽看對方的建議，例如當另一半生日快到時，不是很常會詢問朋友的意見，就可以說 恋人に何をあげたらいいですか。(該送我男朋友/女朋友什麼比較好)。

あさひ駅の西口からバスが出ているので、バスで行くといいですよ。 ( 因為 あさひ 車站西邊出入口有公車行駛，所以坐公車比較好。)

當對方詢問建議時，使用動詞辭書形搭配 といいです 回答，表示自己認為最好的建議或方案。在會話中Ｂさん評估各種交通工具後，認為公車是最好的選擇，同時也說明原因。

文型:

疑問詞 + <動詞 た形> + らいいです

搭配疑問詞來詢問對方的建議

1. どこで買ったらいいですか。(該在哪裡買比較好?)
2. 何番のバスに乗ったらいいですか。(該搭幾號公車比較好?)

<動詞辭書形> + といいです

回答對方自己認為最好的建議

1. 駅から遠いので、自転車で行くといいですよ。(因為離車站很遠，騎腳踏車去比較好。)
2. パソコンなら、サカイ電器で買うといいですよ。(要買電腦的話，在サカイ電器買比較好。)

會! 日本語 進階1 | 第4課 住んでいる町で | ST1 生活を楽しむ

会話:

A：Bさん、運動をしたいんですが、どこかいいところを知りませんか。

B：そうですねえ。運動をするなら市民運動公園がいいですよ。広くて、いろいろなスポーツができますから。

A：そうですか。ありがとうございます。

說明:

Bさん、運動をしたいんですが、どこかいいところを知りません。 ( Bさん，我想要去運動，有沒有不錯的地方啊?)

んですが是在說明事情的原由，讓對方知道問他的原因是什麼，不然兩個人在散步時，突然冒出一句有沒有不錯的地方推薦，有點唐突。所以日本人會先說明事情的理由，再詢問別人問題、邀約或請別人做某事。

運動をするなら市民運動公園がいいですよ。広くて、いろいろなスポーツができますから。 (如果要運動的話，市民運動公園還不錯喔。因為不僅寬闊，還有很多的運動可以做。)

なら是如果的意思，常用於建議、希望、勸說等。 在會話中是用來回覆對方所詢問的條件並給予建議。

文型:

<普通形> + んですが

說明事情的原由

<名詞(だ)> + なら｜<動詞辭書形> + なら

如果 (常用於建議、希望、勸說等 )

1. A:茶道を習いたいんですが、いいところを知りませんか。　B:茶道を習いたいなら、山川茶道教室がいいですよ。(A:我想要學習茶道，有沒有不錯的地方啊? B:如果要學習茶道的話，山川茶道教室還不錯喔。)
2. A:自転車を買いたいんですが、いい店を知りませんか。　B:自転車を買いたいなら、HappyBikeがいいですよ。(A:我想要買腳踏車，有沒有不錯的店阿? B:如果要買腳踏車的話，HappyBike還不錯喔。)

會! 日本語 進階1 | 第3課 私の目標 | ST2 夢に向かって

会話:

A：あ、頑張っていますね。

B：来月、大学の入学試験を受けるので、勉強しなければならないんです。

A：そうですか。

說明:

来月、大学の入学試験を受けるので、勉強しなければならないんです。(下個月要參加大學入學考試，所以必須讀書才行。)

なければならない是必須的意思，在會話中表示自己必須要做的事情，這跟在 會! 日本語初階2 第14課 所提到的必須不一樣，在初階2中是表示義務，有義務性必須要做或遵守，例如 シートベルトをしなければなりません (開車必須繫安全帶)。

文型:

<動詞 (ない)形> + ければならない / ければなりません

1.必須 (自己必須要做的事情 )
2.必須 (義務 )

1. 予習と復習をしなければなりません。(必須預習跟複習。)
2. 貯金をしなければなりません。(必須存錢。)

會! 日本語 進階1 | 第3課 私の目標 | ST2 夢に向かって

会話:

A：いつ日本へ来たんですか。

B：２年前に来ました。

A：そうですか。

說明:

いつ日本へ来たんですか。(哪時來到日本)

普通形 + んです 是用來關心他人的事情、狀況或想做個確認(自己所預測的對不對)的常用口語表達，而對方也會感受到詢問的人的關心。有一個情境就經常使用到這個表達方式，當你看見你的朋友很沒精神，不太像平常活力充沛的他，就可以說 (どうしたんでしか)，那他可能會回答你 (頭が痛いんです)，注意到了嗎? 回答時也使用んです來說明原因。

文型:

動詞、い形 : <普通形> + んです ｜ な形、名詞 : <普通形(だ)な> + んです

對他人的事情、狀況很關心或想做個確認 (自己所預測的對不對)，而對方也會感受到詢問的人的關心

1. A:どうして日本語を勉強しているんですか。B:日本の会社で働きたいんです。(A:你為什麼學日文呢? B:我想要在日本公司上班。)
2. A:どうして日本へ来ようと思ったんですか。B:日本のアニメが好きなんです。(A：你為什麼決定來日本呢? B:我喜歡日本動畫。)

會! 日本語 進階1 | 第3課 私の目標 | ST2 夢に向かって

会話:

A：Bさんの将来の夢は何ですか。

B：デザイナーになることです。デザイナーになるために、頑張っています 。

A：そうですか。

說明:

デザイナーになるために、頑張っています。 (為了成為設計師，正在努力中。)

ために是為了的意思，表示目的。在ために後面的句子，通常會接續手段、努力或是行為的描述，在會話中表示要成為設計師，所以現在正在努力中，就是努力的描述。

文型:

<名詞> + の + ために ｜<動詞辭書形> + ために 

為了

1. 日本で仕事をするために、日本語を勉強しています。(為了要到日本工作，現在正在學日文。)
2. 進学のために、頑張るつもりです。(為了繼續升學，決定努力一點。)

會! 日本語 進階1 | 第3課 私の目標 | ST1 これからの計画

会話:

A：この学校を卒業したら、どうしますか。

B：進学しようと思っています。でも、何を勉強するか、迷っています。

A：そうですか。 。

B：Aさんは、進学しますか。

A：うーん。進学するかどうか、まだ決めていません。

B：そうですか。

說明:

何を勉強するか、迷っています。(要學什麼呢? 還在猶豫)

疑問詞 + 普通形か 表示還在想某個問題，且是關於自己的事。

進学するかどうか、まだ決めていません。(要不要升學呢? 還沒決定)

かどうか 這是表達要不要、能不能、會不會的用法，用在需要回答はい / いいえ的疑問句中。会話中原句型是進学しますか。 進学しませんか。如果改成用かどうか來表示的話，這樣是不是簡短多了。 補充一點，用在意外、生病等時，會將ない放置前面，也就是ないかどうか。例如危険なものが、ないかどうか。調べています。

文型:

疑問詞 + <普通形(だ)> + か 

自己還在想某個問題，什麼呢? 哪裡呢? 何時呢? 誰呢? 哪個呢?

1. 何を専攻するか、考えています。(要主修什麼呢? 正在考慮中)
2. どの学校がいいか、調べます。(哪間學校比較好呢? 在調查中)

<普通形(だ)> + かどうか

要不要、能不能、會不會

1. 日本で就職するかどうか、悩んでいます。(好煩喔，要不要去日本就業阿)
2. 合格できるかどうか、心配です。(好擔心能不能及格阿)

會! 日本語 進階1 | 第3課 私の目標 | ST1 これからの計画

会話:

A：給料をもらったら、何をしますか。

B：貯金します、Aさんは？

A：旅行に行こうと思っています。

B：そうですか。

說明:

給料をもらったら、何をしますか。(拿到薪水後，要拿來做什麼?)

たら 有兩種用法，其一是假定的用法，如果怎樣的話，就做什麼，像是購物中心常有標示滿一千元的話，就可以得到小贈品之類的 。其二是時間到來時，未來確實會發生的事，像是對學生而言，就會有暑假到來時，又或者是下課到來時。會話中很明顯是第二種用法，普遍職業薪水是固定時間入帳的，所以A詢問B，當薪水到來時，要拿來做什麼呢，但這樣的說法並不口語，應該說拿到薪水後，要拿來做什麼?

旅行に行こうと思っています。 (打算去旅行)

這是意向形的用法，表示打算做，有很積極的語感在，但不完全確定，也可能沒去。

很確定時:

夏休みにたったら、国へ帰ります。(100 % 會回國)

不完全確定時:

夏休みにたったら、国へ帰ろうと思っています。 (60 ~ 80 % 的機率會回國，有很積極的語感在)

文型:

 <Vテ形> ら 

1.如果…的話
2.時間到來時

1. お金がたくさんあったら、何をしたいですか。(如果有很多錢的話，想做什麼事?)
2. 大学を卒業したら、法律の仕事をしたいです。(大學畢業後，想從事法律的工作)

 <V意向形>＋と思っています

打算

1. 毎日、日本語を勉強しようと思っています。(我想要每天都來唸日文)
2. 仕事をやめようと思っています。(我打算離職了)

會! 日本語 進階1 | 第2課 楽しいショッピング | ST2 一緒に食事

会話:

A：食べ放題の店にしましょう。

B：いいですね。

       …

A：わあ、全部おいしそうですね。えっ?！Bさん、ちょうと取りすぎですよ。

B：大丈夫ですよ。全部食べられます。

　　…

A：おなかがいっぱいですね。

B：そうですね。でも、ちょうと食べすぎました。

說明:

ちょうと取りすぎですよ。(有點拿太多了啦。)

すぎ的意思是太過、過於怎樣的表現，針對他人不太好的狀態或動作給予的評論，特別注意是對他人的評論。另外要留意 すぎ 後接的是です。

常會跟形容詞使用的すぎ搞混，形容詞後面接的是ます喔，例如太長(長すぎます)、太重(重すぎます)、太多(多すぎます)等。

ちょうと食べすぎました。(有點吃太多了。)

すぎ 接過去式是用在當自己因過度表現的動作後，而對自己給予的評論。

文型:

<動詞 ます形>＋すぎです

因過度表現的動作或狀態，給予他人的評論，通常不太好

1. ビールを飲みすぎですよ。(啤酒喝太多了啦。)
2. たばこを吸いすぎですよ。(菸抽太多了啦。)

 <動詞 ます形>＋すぎました

因過度表現的動作後，給予自己的評論

1. 料理が多かったですね、…注文しすぎました。(有很多料理耶，…結果點太多了。)
2. 安かったですね、… 買いすぎました。(什麼都好便宜喔，…結果買太多了。)

會! 日本語 進階1 | 第2課 楽しいショッピング | ST2 一緒に食事

会話:

A： あっ、あそこに人がたくさん並んでいますよ。何の店ですか。

B： さあ、わかりません。私たちも見に行きましょう。

A： はい。

A ：あ、そこに看板が置いてありますよ。

B：わあ、全部おいしそうですね。

A：はら、ここにご飯のおかわりができると書いてありますよ。

B：本当だ。この店にしましょう。

說明:

あそこに人がたくさん並んでいますよ。(那邊有好多人正在排隊。)

自動詞搭配 ています 表示狀態，是非外力所產生的，例如球在滾動後是自己停住的，沒有外力的介入，我們就可以說 ボールが止まっています，又或者是 お湯が沸いています (水開了)。所以會話中的 並んでいます，表示人們是自動去排隊，而不是被抓去排。

そこに看板が置いてありますよ。(那裡有放置著看板) / ここにご飯のおかわりができると書いてありますよ。(這裡有寫著可以續碗喔。)

他動詞搭配てあます表示目的加狀態，也就是某人讓某物停留在某狀態 。我們用剛球的例子說明他動詞，球在滾動中被某人摸到而停住就可以說(相手にボールを止めれます)，因被是被某人，所以改成被動。如果是(お湯が沸かしてあります)，則表示可能是水沒了，所以水現在正燒開著。 所以會話中的(看板が置いてあります)，表示店長或店員放置看板目的是想讓客人觀看。另外， と書いてあります 表示有寫著什麼，と前面是描述內容，像是在機場看到一些標誌就可以說，有寫著行李提領處(手荷物受取所と書いてあります)

最後自動詞與他動作來做個總複習，

自動詞: 駅に新幹線が止まています。沒有為什麼，就是停在那，等一下就開走 (沒有意圖，臨時的一個狀態)

他動詞: 駅に新幹線が止めてあります。有目的性的安排，可能是颱風要來了

文型:

~が <自動詞 > ている / ています

狀態

1. 電気がついています。(燈亮著。)
2. ドアが開いています。(門開著。)
3. 車が止まっています。(車停著。)

 ~が (他動詞)  ある・あります

目的 +狀態

1. 部屋がくらいので、電気がつけあるんです。(因為房間很暗，所以把燈開著。)
2. 風邪なので、ドアが開けてあるんです。(因為感冒，所以把門開著。)
3. 故障なので、車が止めてあるんです。(因為故障，所以把車停著。)